Проанализируйте небольшой текст из своего учебника (объем — 1 страница), выявите в нем признаки научного стиля (логичность, точность, отвлеченность, объективность, наличие терминов). Укажите синтаксические и лексические особенности предложений.Используя некторые из приводимых ниже клише (то есть устойчивых оборотов), присущих научной речи, составьте и напишите тезисы к этому отрывку из учебника по вашей специальности.• В работе (книге, статье, параграфе) анализируется проблема (даётся характеристика, излагается теория, исследуется проблема, обосновывается тезис, обобщается опыт, описывается теория, освещается проблема, показывается сущность, приводится анализ, разбирается проблема, дано описание)... • Автор анализирует проблему (выявляет сущность, затрагивает вопрос, решает комплекс задач)... • В связи с этим автор касается (выделяет)... • Свои рассуждения автор иллюстрирует конкретными примерами... • По мнению автора, ... • Как отмечает (считает) автор, ... • Вместе с тем, как подчёркивает автор, ... • Особое внимание уделяется... • Важное значение имеет... • Далее освещается проблема (вопрос)... • Характеризуя значение (чего?), автор пишет (отмечает, замечает, подчёркивает): «...». • В этой связи раскрываются также причины... • Касаясь причин..., автор подчёркивает, что... • Во-первых,... во-вторых,... в-третьих,... • Эта проблема может быть рассмотрена в двух основных аспектах:... • В следующей главе прослеживается... • Здесь подчёркивается... • Примером этого могут служить... • При этом подробно освещается роль... • В частности, отмечается, что... • Подчёркивается исключительная важность... • Этот тезис иллюстрируется примером. • «...», – указывает в связи с этим автор. • Это положение подкрепляется, в частности, примером... • В заключение автор делает вывод... • Рассмотрите В итоге делается следующий вывод: «...».